Доступная среда

1.Основные сведения                                                                                             8.Стипендии и иные виды материальной поддержки    

2.Структура и органы управления образовательной организацией            9.Платные образовательные услуги 

3.Документы                                                                                                            10.Финансово-хозяйственная деятельность   

4.Образование                                                                                                         11.Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

5.Образовательные стандарты                                                                           12.Доступная среда

6.Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав              13.Международное сотрудничество 

7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса          

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

- о специально оборудованных учебных кабинетах: 

• Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

 - об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).  

- о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

- об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья : 

• Оборудование в спортивном зале и спортивная площадка не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и лиц с ограниченными возможностями здоровья ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. 

- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями;

• Разработаны адаптированные образовательные  программы для детей с ОВЗ;
• 100% педагогов прошли курсы повышение квалификации по работе с детьми с ОВЗ.

 - об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

• Вывеска с наименованием образовательной организации выполнена в том числе шрифтом Брайля;

- о специальных условия питания обучающихся: 

•  Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

• Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ "Нуштайкинская ООШ" предоставлено бесплатное двухразовое питание.

- о специальных условиях охраны здоровья: 

  -Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Предусмотрен просмотр школьного сайта в режиме "для слабовидящих".

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

• Информационные системы и электронные образовательные ресурсы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не используются.

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

• Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому.  

- о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

• Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует.

- о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

•  МБОУ «нуштайкинская ООШ» общежитие и интернат не предоставляет.

Люди так не делятся!

Министерством труда РФ была разработана концепция кампании, основанная на жизненной и реальной мысли – ценность человека превыше любых стоящих за ней физических ограничений. Идея в том, что мы все, прежде всего, люди со схожими делами, мечтами, планами. Люди бывают пунктуальные, романтичные, аккуратные, ранимые… Но их нельзя разделить на инвалидов и не инвалидов, потому что ЛЮДИ ТАК НЕ ДЕЛЯТСЯ. Именно эта мысль и стала слоганом, объединяющим все материалы коммуникационной кампании.

В рамках нового этапа кампании разработаны телевизионные ролики, радиоролики, интернет-баннеры, которые будут размещаться в сети Интернет и направлены на формирование толерантного отношения к инвалидам в образовательных учреждениях.

Ссылка на youtube https://youtu.be/olxLUlp9Lks .

Сайт Министерство труда и социальной защиты http://www.rosmintrud.ru/videobank/0198